008

Lugares - Places

He dividido acá los lugares en dos partes. El primero, el de los lugares o sectores que se pueden encontrar en una casa y el segundo en los lugares más comúnes y/o importantes que se pueden encontrar en una ciudad.

Spanish	English	Pronunciation	Phonetics
Cocina	Kitchen	kít-chen	/ˈkɪtʃɪn/
Habitación	Room	ruum	/ru:m/
Dormitorio	Bedroom	béd-ruum	/ˈbedru:m/
Baño	Bathroom	baZ-ruum	/bɑ:θru:m/
Pasillo	Hall	jool	/hɔ:l/
Comedor	Dining room	dái-ning ruum	/ˈdaɪnəŋ ru:m/
Sala de estar	Living room	lí-ving ruum	/ˈlɪvɪŋ ru:m/
Garaje	Garage	gárach	/ˈgærɑ:ʒ; ˈgærɪʤ/
Patio (Jardín)	Garden	gáa-d(e)n	/ˈgɑ:dn/

Vamos a comenzar ocupando este vocabulario antes de seguir. Para solo debemos comenzar ejercitanto con los colores y posteriormente utilizaremos un par de adjetivos muy comunes: big (grande) y small (pequeño), y además outside (afuera) e inside (adentro). Para estos dos últimos daré un ejemplo para seguir de modelo:

The bathroom is inside the house.

Idealmente sería bueno que crees unas quince oraciones diarias.

Y ahora los lugares en ciudad:

Spanish	English	Pronunciation	Phonetics
Casa	House	jáus	/haʊz/
Hospital	Hospital	jós-pi-tl	/ˈhɒspɪtl/
Iglesia	Church	cherch	/ˈtʃɜ:tʃ/
Comisaría	Police station	pa-lís stéi-sh(o)n	/pəˈli:s ˈsteɪʃn/
Parque	Park	páak	/pɑ:k/
Edificio	Building	bíl-ding	/ˈbɪldɪŋ/
Colegio	School	skuul	/sku:l/
Universidad	University	llu-ni-véa-si-ti	/ˌju:nɪˈvɜ:sətɪ/
Centro comercial	(Shopping) Mall	mool	/mæl/
Oficina	Office	ó-fis	/ˈɒfɪs/
Embajada	Embassy	ém-ba-si	/ˈembəsɪ/

Obviamente el ejercicio a realizar con este vocabulario es el mismo que con el vocabulario anterior. Será muy buena esta práctica ya que luego haremos algo similar con este vocabulario mas los adverbios de lugar que saldrán unas unidades más delante.

Aprender este vocabulario se puede hacer más fácil si buscas cada uno de los elementos en internet, para que comiences a ligar visualmente los lugares a las nuevas palabras.

007

Países – Countries

Los países son una muy buena fuente para prácticas la pronunciación, ya que muchos nombres se asemejan bastante a sus equivalentes en castellano.

Spanish	English	Pronunciation	Phonetics
Chile	Chile	chí-li	/'tʃɪli:/
Australia	Australia	os-tréi-lia	/ɒ'streɪli:ə/
Canadá	Canada	ká-na-da	/'kænədə/
Reino Unido	United Kingdom	iu-nái-tid kíng-dom	/ju:ˌnaɪtɪd 'kɪŋdəm/
Estados Unidos	United States	iu-nái-tid stéits	/ju:ˌnaɪtɪd 'steɪts/
Alemania	Germany	lléer-ma-ni	/'ʤɜ:mənɪ/
Finlandia	Finland	fín-land	/'fɪnlənd/
Francia	France	frans	/'frɑ:ns/
Rusia	Russia	rá-sha	/'rʌʃə/
Grecia	Greece	griis	/gri:s/
China	China	chái-na	/tʃʌɪnə/
Japón	Japan	lla-pán	/ˌʤəˈpæn/
Suecia	Sweden	suí-den	/ˈswidən/
Italia	Italy	í-ta-li	/ˈɪtəli/
India	India	ín-dia	/ˈɪndiə/
Portugal	Portugal	póo-Tiu-gal	/ˈpɔ:tjəgəl/
España	Spain	spéin	/speɪn/
Noruega	Norway	nóo-uei	/ˈnɔ:weɪ/
Países Bajos	Netherlands	né-da-lands	/ˈnɛðələndz/
Nueva Zelandia	New Zealand	niú sí-land	/ˈnju: ˈzi:lənd/

Where are you from? - ¿De dónde eres?

Si alguien nos hace esta pregunta, podemos simplemente responder nuestro país de origen y voilà. Pero obviamente no vamos a hacer eso, sino que vamos a dar una respuesta completa.

Entonces:

Q: Where are you from?

A: I am from Portugal.

Ahora, puede ser que nos preguntes también Where do you come from?, lo que en castellano sería ¿De dónde vienes?.

Para responder a esto, simplemente ocupamos en mismo verbo que nos proveen:

Q: Where are you from?

A: I am from Australia

Q: Where do you come from?

A: I come from Australia

Para poder practicar esto sola/o, sería muy bueno que ocupes las tarjetas que hice con el dibujo de cada bandera y las tengas todas boca abajo. Haces cualquiera de las dos preguntas y sacas la primera tarjeta y respondes inmediatamente al país que salga; a la tarjeta siguiente, cambias la pregunta y respondes con el verbo debido.

Por ejemplo:

Where are you from?

I am from France

Where do you come from?

I come from the United Kingdom

Nota:

Para Uniked Kingdom, United States y Netherlands, debes agregar el artúculo the para responder. Además, ten en cuenta que los nombres de los países SIEMPRE se escribirán con mayúscula.

Esta pregunta está obviamente destinada a una segunda persona, para hacerte la pregunta literalmente a tí misma/o debes cambiar el pronombre personal y la conjugación correspondiente de cada verbo.

Ejercicio extra:

Puedes hacer el mismo ejercicio anterior de las tarjetas ocupando cualquier otro pronombre personal. Ten en cuenta que las declinaciones deben corresponder. Si tienes mayor duda con esto solo avísame. ;)

La bandera de cada país mencionado en esta unidad sale en la imagen principal, la cual debes ocupar como material de apoyo visual y práctica. 

006

Números - Numbers

Los números son de gran importancia ya que darán paso, posteriormente, a temas de uso cotidiano como la hora, uso de dinero para hacer las compras y números ordinales, entre otras cosas. Lo más probable que por exposición natural ya sepas varios de ellos. Si encuentras que es muy fácil, trata de realizar los ejercicios de abajo y así podrás ver si realmente te los sabes tan bien como tú crées.

Spanish	English	Pronunciation	Phonetics
Cero	Zero	sí-rou	/'zɪərəʊ/
Uno	One	uan	/wʌn/
Dos	Two	Tu	/tu:/
Tres	Three	Zrii	/θri:/
Cuatro	Four	foo	/fɔ:(r)/
Cinco	Five	faiv	/faɪv/
Seis	Six	siks	/sɪks/
Siete	Seven	sé-vn1	/'sevn/
Ocho	Eight	eiT	/eɪt/
Nueve	Nine	nain	/naɪn/
Diez	Ten	Ten	/ten/
Once	Eleven	i-lé-vn	/ɪ'levn/
Doce	Twelve	Tuelv	/twelv/
Trece	Thirteen	Zer-Tín	/ˌθɜː'ti:n/
Catorce	Fourteen	foo-Tín	/ˌfɔ:'ti:n/
Quince	Fifteen	fif-Tín	/ˌfɪf'ti:n/
Dieciseis	Sixteen	siks-Tín	/sɪk'sti:n/
Diecisiete	Seventeen	sé-vn-tín	/ˌsevn'ti:n/
Dieciocho	Eighteen	ei-Tín	/eɪ'ti:n/
Diecinueve	Nineteen	nain-Tín	/ˌnaɪn'ti:n/
Veinte	Twenty	Tuén-Ti	/'twentɪ/

1. Trata de eliminar el solido de la vocal final, pero si no puedes, solo di séven.

Luego de aprenderlos, trata de decirlos del 0 al 20 lo más rápido posible. Los tendrás muy bien sabidos una vez que puedas decirlos todos en menos de 10 segundos. Luego, trata de decirlos del 20 al 0. Luego solo los pares, y finalmente solo los impares. Cuando logres esto, los tendrás bien aprendidos si puedes realizar cada uno de estos cuatro ejercicios en menos de diez segundos.

Puedes mirar la tabla de númeos de colores para guiarte y así hacer una asociación visual.

Como ejercicio final, puedes ocupar la misma tabla de números de colores para generar oraciones. Trata de decir de qué color es cada número.

Por ejemplo:

0 = the number zero is red

12 = the number twelve is yellow

Terminado esto, solo separa los numeros por colores, por ejemplo:

1,9 y 14 = The numbres one, nine and fourteen are green.

Nota:

Recuerda que los adjetivos en inglés quedan iguales para singular y plural. Esto ya fue mencionado pero lo repetiré hasta que lo aprendas. XD!

Vale decir:

1. The house is blue.
2. The houses are blue.

1. The apple is red.
2. The apples are red.

1. The tree is tall (alto).
2. The trees are tall.

Índice

Índice - Index

El no-gráfico

Este indice será para que vayas mirando tu progreso; con el tiempo y a medida que aumenten las lecciones, este no-gráfico irá cambiando, pero te servirá de guía para ir repasando la materia y viendo más o menos el orden y la prioridad de las lecciones.

Walking on all fours

lección 001

1.  Vocabularo elemental 1 - Primeras palabras

First steps:
lecciones 002 a la 009

1. Colores
2. Mi primer verbo
3. Cocina - Kitchen
4. Vocabulario elemental 2
5. Números - Numbers
6. Países - Countries
7. Lugares - Places
8. Cuerpo - Body


Walking...

1. Cocina 2 - Kitchen 2
2. Animales - Animals
3. First phrases

4. Verb - to have

5. Compras- Shopping

005

Vocabulario elemental 2

Después de haber aprendido el vocabulario elemental 1, esta extensión te será muy útil. Ten en cuenta que todo lo que aprendas tiene valor y no basta con leerlo una sola vez y pensar que ya lo haz aprendido y llevado al nivel máximo de maestría. La maestría lleva tiempo, y hay que invertir... bueno... tiempo... para lograr esto. XD! - Súperhíperlógicó!

Bueno, a saber ahora estas pocas a continuación ( a la Scheisse la gramática):

Castilian	English	Pronunciation	Phonetics
Hasta luego	See you later	sii llu léi-ter	/si: jǝ: 'leɪtǝ/
Hasta la vista	See you soon	sii llu súun	/si: ju: su:n/
Hasta mañana	See you tomorrow	sii llu tumárou	/si: jǝ: tə'mɒəʊ/
Buen provecho	Enjoy your meal	in-llói llor miil	/ɪn'dʒɔɪ jɔ: mi:l/
Feliz año nuevo	Happy new year	já-pi niu llíar	/'hæpɪ nju: jɪǝ(r)/
Feliz cumpleaños	Happy birthday	já-pi bérZ-dei	/'hæpɪ 'bɜ:θdeɪ/
¿Qué tal?	How are you?1	jau ar llu	/haʊ ɑ: ju:/
Bien, ¿y tú?	Good, and you?	gud, an llu	/gʊd ən ju:/
Yo bien también	I am good too2	ai am gud tuu	/aɪ əm gʊd

1. También se puede ocupar What's up?, siendo esta forma más informal.
2. I am good too, thanks for asking es una muy buena forma de responder de vuelta.

Y para completar, a parte de las frases anteriores, unas cuantas palabras más para agregar a tu vocabulario:

Spanish	English	Pronunciation	Phonetics
Uno	One	uan	/wʌn/
Dos	Two	Tu1	/tu:/
Tres	Three	Zri2	/θri:/
Auto	Car	car	/kɑ:(r)/
Bus	Bus	bas	/bʌs/
Avión	Aeroplane	éara-plein	/'eərəpleɪn/
Tren	Train	trein	/treɪn/
Barco	Ship	ship	/ʃɪp/
Playa	Beach	biich	/bi:tʃ/
Banco	Bank	bank	/bæŋk/
Casa	House	jaus	/haʊs/
Baño	Bathroom	báZ-ruum	/'bɑ:θru:m/
Cama	Bed	bed	/bed/
Telefono	Telephone	té-li-foun	/'telɪfəʊn/
Maleta	Suitcase	sút-keis	/'su:tkeɪs/
Árbol	Tree	trii	/tri:/
Ventana	Window	uín-dou	/'wɪndəʊ/
Puerta	Door	doo(r)	/dɔ:(r)/
Baño de hombres	Gent's toilet	chents Tói-let	/dʒents 'tɔɪlɪt/
Baño de mujeres	Ladies toilet	léi-dis Tói-let	/'leɪdɪz 'tɔɪlɪt/
Izquierda	Left	left	/left/
Derecha	Right	ráit	/raɪt

Ahora! Ya tenemos bastante vocabulario aprendido (si es que lo haz aprendido) y con todo ya podemos crear bastante. Primero podemos ocupar frases simples, así como en la cocina, para comenzar a ocupar el vocabulario. Por ejemplo: The car is blue. Pero además podemos agregar númeron como aquí: One ship, two ships, three ships. Incluso podemos indicar un lugar, ahora, para esto en específico, ocuparemos dos palabras para indicar en (preposición).

In y on, en castellano se pueden traducir, a grandes rasgos, como en. In significa básicamente algo dentro de algo, mientras que on significa algo sobre algo. Así como en los ejemplos siguientes:

1. The telephone is in the suitcase.
2. The telephone is on the bed.

Aquí se puede comprarar claramente el uso que en castellano se da para una sola palabra (en). Aunque en algunos casos on puede traducirse como sobre. Aparte de esto, en inglés puede ocuparse prácticamente indistintamente la parabra in, con el significado de algo dentro de algo, con inside.

Eg.:

1. The telephone is in the suitcase.
2. The telephone is inside the suitcase.

Ambas singifican lo mismo (el teléfono está dentro de la maleta ó el teléfono está en la maleta).

Entonces, teniendo ahora toda esta información tan valiosa podemos generar muchas más frases. Literalmente, cientos. Así que, a practicar. Te daré algunos ejemplos, incluso para que los ocupes como bases y así las vayas modificando:

1. One telephone is in the suitcase.
2. Two beds are in(side) the house.
3. The yellow banana is in the kitchen.
4. The green tree in in(side) the house.
5. Three cars are on the beach.

Y así de simple... puedes, obviamente generar frases extrañas pero con el proposito de ocupar el idioma, por ejemplo, trata de traducir estas frases al inglés:

1. Una ventana en la cocina es verde.
2. Tres autos en la maleta son azules (recuerda plural y singular en inglés son iguales).
3. El banco es negro está en la playa.₁

1. Con respecto al uso de pronombres personales, lo veremos más tarde, por ahora basta con traducir la frase tal cual ya que de todas maneras se puede hacer esto, pero como regla general, - solo para tenerlo en mente – el porombre personal CASI nunca se pasa por algo, vale decir, la gran mayoría de las veces se menciona.

Como podemos apreciar, el uso del idioma se va expandiendo cada vez más, y solo con un verbo. Trata de tener hacerte algun tipo de regla para generar nuevas frases todos los días, como por ejemplo:

Plan diario:

1. Cada vez que entre al baño diré alguna frase ocupando vocabulario referente al mismo.
2. Cada vez que entre a la cocina crearé una nueva frase con vocabulario referente a la misma.
3. Cada vez que salga de la casa leeré la lista de las palabras que más me complican de los últimas lecciones.
4. Cada vez que entre a la casa haré lo mismo que en mi regla nº3 de mi Plan diario.

A medida que vayamos agregando nuevos temas y/o lugares, podrás ir expandiendo esta lista. Una sola cosa a tener en mente siempre. Sé honest@ contigo mism@, si no haces lo que te propones, al final del día a la única persona que realmente engañas es a ti mism@. Así que, como ya dijismos antes, carpe diem! Aprovecha el día presente y sácale el jugo.

004

Cocina – Kitchen

A purple kitchen... purplekitchenpurplekitchenpurplekitchen...

La cocina es un muy buen lugar para comenzar a ocupar nuestros primeros adjetivos y nuestro primer verbo, vale decir, los colores y el verbo to be.

Nota importante antes de seguir!

Tengase en cuenta que el verbo ser o estar en su forma infinitiva es to be, el to es parte del verbo y esto se tiene que tener muy claro, ya que para generar oraciones en donde se encuentre algún verbo en forma infinitiva, este "to" tiene que escribirse y no confundirse con an "a" o un "hacia" ni por ninguna partícula o preposicición, ya  que esta es parte del verbo.

Para enteder mejor:

I would like to go tomorrow

Me gustaría ir mañana

Podemos ver cláramente en este ejemplo – donde los equivalentes en cada idioma estan obviamente en el mismo color – que el verbo ir en inglés, en su forma infinitiva, comienza siempre con to. Ahora, en los diccionarios no se agrega esta pequeña "partícula", porque sino estarían todos los verbos clasificados en la T, lo cual, más que enredado y problemático, sería más bien absurdo.

Aquí se dan algunos implementos y alimentos muy comúnes que se pueden encontrar en la cocina:

Castilian (Spanish)	English	Pronunciation	Phonetics
Cuchillo	Knife	náif	/naɪf/
Tenedor	Fork	fook	/fɔ:k/
Cuchara	Spoon	spuun	/spu:n/
Plato	Plate	pléit	/pleɪt/
Taza	Cup	cap	/kʌp/
Platillo	Saucer	sóo-sr	/'sɔ:sə(r)/
Vaso	Glass	glas	/glɑ:s/
Plato hondo	Bowl	bóul	/bəʊl/
Tazón	Mug	mag	/mʌg/
Palitos chinos	Chopsticks	chóp-stiks	/'tʃɒpstɪks/

Castilian (Spanish)	English	Pronunciation	Phonetics
Pan	Bread	bred	/bred/
Té	Tea	tii	/ti:/
Coca Cola	Coke (Coca-Cola)	cóuk	/kəʊk/
Arroz	Rice	ráis	/raɪs/
Pescado/Pez	Fish	fish (no "fich")1	/fɪʃ/
Tomate	Tomato	to-má-tou	/tə'mɑ:təʊ/
Maíz (Choclo)	Corn2	cóon	/kɔ:n/
Mango	Mango	mán-gou	/'mæŋgəʊ/
Huevo	Egg	eg	/eg/
Tostada	Toast	tóust	/təʊst/

1. Se pronuncia como la sch alemana. De hecho, la palabra completa se pronuncia como su equivalente en alemán, solo se escriben diferente: Fisch.
2. Maize y corn se pueden ocupar ambas, sin embargo el término más correcto es sweet corn.

Entonces, ya habiendo aprendido estas pocas palabras, para pode ocuparlas junto con nuestro primer verbo y los colores, o sea, nuestros adjetivos, vamos a utilizar nustra misma cocina para ponerlo todo en práctica.

Instrucciones de uso:

Diríjase cautelosamente a la cocina y – asumiendo se sabe todas las palabras mencionadas hasta ahora – comenzar a identificar los objetos con el vocabulario aprendido y posteriormente, usar el idioma, así como acá:

Eg.:

Oh!... veo un pedazo de pan... entonces... bread... el artículo sería the, entonces... the bread. Perfecto. Ahora, veo que es café, y este color en inglés es brown. Já. Esa la tenía clara. Era fácil. Entonces, el pan es café sería algo así como the bread brown... pero... no, falta algo. Ah! El verbo!. Sí, entonces el verbo era to be y para el pan que sería la tercera persona singular, obviamente, ... a ver... tengo que ojear la leccion anterior. Ah! Muy bien. La palabra qe busco es is. Entonces...

The bread is brown!

Sí conchetumare! Soy bakan!

Y así, resulta bastante simple. Lento, pero simple. Solo hay que invertir un poco de tiempo y las oraciones vendrán solas. Literalmente. Con el tiempo verás una cebolla y será algo así como:

Onion. The onion. The onion is white. The white onion. I like onions. Actually, I do not like onions. My father likes onions. Onions are good. Onions are bad. I see three onions. My mon took one onion. Now, I see two onions.

Etc...

De esta manera el idioma comenzará a ocupar una parte activa en tu cerebro, que es lo ideal.

Para practicar solo debes ocupar las palabras aprendidas de la cocina y el verbo to be (la tercera persona singular, como en el ejemplo sería primordial) y los adjetivos y solo hay que darle la caracteristica a cada objeto identificado. Muy bueno sería practicar esto inmediatamente y en voz alta - la vergüenza es el peor enemigo para aprender un idioma – y unos veinte minutos diarios por una semana será más que suficiente para un buen arranque.

Del Papel a la Mente !!! (claro que papel en este caso es figurativo... papel virtual).

003

Mi primer verbo!

To be, or not to be!

En inglés, como en muchos idiomas, éste es el verbo más importante y apremiante a aprender. Así que de memoria...

Presente simple

Castellano (Spanish)	Inglés (English)	Pronunciación	Fonética
Yo soy	I am	ai am	/aɪ æm/
Usted es	You are	llu ar	/ju: ɑ:(r)/

XD!

Con el propósito de simplificar las cosas, solamente vamos a ocupar – por ahora – el yo y el usted. Ahora, cabe destacar que en inglés usted, vale decir you, se ocupa conjuntamente con tú, por ende la expresión usted es alto y tú eres alto serían lo mismo. Así como así:

You are tall = Usted es alto y Tú eres alto.

En inglés no se diferencia entre formalidad e informalidad por el pronombre personal, sino por el contexto. Pero esto lo veremos más adelante. Solo basta con saber que ocupando you puedes referirte a cualquiera de estas dos personas personas. Bastante simple. De hecho, you tiene muchos más usos pero los veremos más adelante también.

Agregaremos un poco de vocabulario para comenzar a generar oraciones:

Castellano	English	Pronunciación	Fonética
Profesor	Teacher	tii-cher	/'ti:tʃə(r)/
Alumno/Estudiante	Student	stiu-dent	/'stju:dnt/
Doctor	Doctor	dok-tor	/'dɒktə(r)/
Policia	Police officer1	po-líis ó-fi-ser	/pəli:s 'ɒfɪsə(r)/
Guardia	Guard	gaard	/gɑ:d/
Vendedor	Salesman2	seils-man	/'seɪlsmən/
Camarero	Waiter3	uei-ter	/'weɪtə(r)/

1. Coloquialmente se puede ocupar solo officer. eg.: Excuse me, officer! Were could I find the nearest metro station.
2. Para la forma femenina se ocupa saleswoman y para referirse a una persona sin denotar genero se ocupa salesperson.
3. La forma femenina es waitress.

Con este útil vocabulario ya se puede comenzar a generar frases nuevas, pero con el propósito de agregarlo a un diálogo de presentación será bueno aprender esta pregunta "What do you do?", lo oque quiere decir en castellano ¿Qué haces?, refiriendose a en qué trabaja uno. Hay una versión un poco más larga y completa que hay que tener en cuenta "What do you do for a living?, pero da lo mismo realmente cuál de las dos se ocupe en un habla cotidiana.

Entonces:

1. I am a teacher

2. You are a student
3. You are a police officer
4. I am a teacher and a student
5. I am a doctor

Nótese que en los ejemplos – vocaciones – se puede apreciar que en inglés, a diferencia que en castellano, la profesión esta precedida del artículo indefinido "a", entonces en castellano la primera oración sería así, por ejemplo: Yo soy un profesor. En castellano, sin embargo nosotros no ocupamos este artículo para estos casos. Ahora, esto no solo de da para profesiones o tales sino que para prácticamente todo lo que viene después del verbo to be y sea singular y al mismo tiempo contenga un substantivo.

Por ejemplo:

1. You are an animal
2. You are a person
3. You are a thin person
4. I am a talented writer
5. I am a great teacher

Entonces, por ejemplo, si quiero decir tú eres una persona delgada, llevaria a; mientras que tú eres delgado, no llevaría, ya que este es un adjetivo y no un substantivo.

Así:

1. You are a thin person
2. You are thin

En el caso del plural, simplemente no se agrega nada, ya que no existe unos o unas en inglés. Ahora, you, también sirve para la tercera persona plural, vale decir, ellos. Entonces la segunda oración anterior you are thin, aparte de significar usted es delgado y tú eres delgado; se ocupa para ustedes son delgados (vosotros sois delgados).

Verbo to be – tiempo presente

Castellano - Singular	English	Castellano - Plural	English
Yo soy	I am	We are	Nosotros somos
Tú eres	You are	You are	Vosotros sois
Usted es	You are	You are	Ustedes son
Ella es	She is	They are	Ellos son
Él es	He is
es1	It is

1. No hay un equivalente para este, se ocupa para referirse a cosas, animales y conceptos.

Como se puede ver en la tabla, la conjugación del verbo en inglés bastante menos complicada que en español, sin embargo aprender las conjugaciones de cada verbo, especialmente los irregulares, igual tomará tiempo.